Ressourcen fir Enseignanten
Elektromagnéitesch Felder (Wi-Fi asw.)
Digitaliséierung
- Video: Wie die Intensivnutzung digitaler Geräte unser Leben verändert
- Prof. Ralf Lankau: Schüler-ID, Bildungs-TÜV und das falsche Menschenbild - Auf dem Weg zur Konditionierungsanstalt in einer Schule ohne Lehrer
- Cyber-Attacke auf das Gehirn des Kindes
- Digitalisierung an Schulen
- Students, Computers and Learning
- Enfants et écrans - À la recherche du temps perdu
- Élèves et écrans : performance académique et bien-être
- Global education monitoring report, 2023: technology in education: a tool on whose terms?
- Digital Screen Time and Myopia - A Systematic Review and Dose-Response Meta-Analysis
À nous de ne pas disparaître
Eng Meditatioun vum Jeannot Scheer
D'Meditatioun "À nous de ne pas disparaître" vum Jeannot Scheer iwwer de Mënsch an d'Kënschtlech Intelligenz – mat Illustratioun, Text, Aféierungstext a Vertounung.
Den Text eegent sech als Diskussiounsgrondlag fir d'Aarbecht am Lycée.
Text & Audio (generéiert mat Suno AI)
Dossier Pédagogique: La vie scolaire en vers et pour tous
E Projet vum Jeannot Scheer
D'APESS verdeedegt de "Mënschleche Premium" am Klassesall. Dësen éischten Dossier pédagogique vum Jeannot Scheer faasst d'Realitéit, d'Erausfuerderungen an d'Mënschlechkeet vun eisem Beruff an 10 poeteschen Texter zesummen (vun der Inclusioun an den "helicopter parents" iwwer den Asaz vun der KI bis hin zum gudde Schüler).
D'Texter eegnen sech exzellent als Diskussiounsgrondlag fir d'Aarbecht am Lycée.
Audio & Video Material (generéiert mat Suno AI)
Dossier Pédagogique Vol. 2: Penser le monde en vers
Dix dissertations chantées pour apprendre à penser
En zweete Projet vum Jeannot Scheer
D'APESS verdeedegt de "Mënschleche Premium" am Zäitalter vun der Kënschtlecher Intelligenz. No de Realitéite vum Schoulalldag, bréngt de Jeannot Scheer eis mat dësem zweeten Dossier gesellschaftlech Theemen (wéi d'Empathie, den Extremismus, an d'Flüchtlingen) an de Klassesall. D'Zil vun dësen "dissertations chantées": De kognitiven Autopilot ausschalten. D'Schüler léiere mat Hëllef vun dëse poeteschen Texter, Strukturen ze erkennen, kritescht Denken opzebauen an eegen Argumentatiounen ze féieren.
D'Texter eegnen sech exzellent als Diskussiounsgrondlag fir d'Aarbecht am Lycée.
Audio & Video Material (generéiert mat Suno AI)
Dossier Pédagogique Vol. 3: L'humain en questions
Dix chansons pour penser nos fragilités et contradictions
En drëtte Projet vum Jeannot Scheer
Mat dësem drëtte Volume schléisst de Jeannot Scheer e grousse pedagogeschen Triptyque of. No der Schoul (La vie scolaire en vers et pour tous) an der Gesellschaft (Penser le monde en vers) geet dësen Dossier zeréck op dat, wat am Zentrum vun allem steet: de Mënsch selwer. Déi zéng Texter a Lidder gräife fundamental Liewensfroen op a wëllen de Schüler keng fäerdeg Äntwerte virzeechnen, mee fuerderen se op, hire kognitiven Autopilot auszeschalten. Hanner all Metapher an all Refrain verstoppt sech eng Struktur aus Theesen, Géigenargumenter a Syntheesen. D'Schüler gi motivéiert, de Wee vum Auteur ëmzedréinen: vum Gedicht an der Emotioun hier déi rational Froen erauszeschaffen, ze diskutéieren an eng eegen Haltung ze entwéckelen. D'Vertounung mat Hëllef vu Suno AI illustréiert eist Konzept vum „Human Premium“: D'Technologie déngt reng als kreatiivt Instrument, wärend de Sënn, d'Häerz an d'kognitiv Leeschtung voll an der Hand vum Mënsch bleiwen.
D'Texter eegnen sech exzellent als Diskussiounsgrondlag fir d'Aarbecht am Lycée.
Audio & Video Material (generéiert mat Suno AI)
ADHS
- Den Hallwer Néng: ADHS
- Treffpunkt ADHS asbl
- Service de Consultation et d’Aide pour troubles de l’Attention, de la Perception et du développement Psychomoteur (SCAP)
Sucht
(Cyber)Mobbing
Nationale Bildungsbericht
Rapport thématique : Le bilan de l’évaluation systémique de l’éducation au Luxembourg
Rapport thématique : Le rôle de l’éducation dans la préparation des jeunes aux défis du 21e siècle
Analyse du parcours scolaire des élèves à l’aide d’indicateurs
Ofschafe vun de Proffecomitéen
D'Gesetz vum 25.6.04 iwwert d'Organisatioun vun de Lycéeën an technesche Lycéeën gouf am Gesetz vum 15.12.16 geännert (cf. Säit 5 Artikelen 9 an 10 resp. Säit 7 Artikel 33 am ale Gesetz). Dat Gesetz ass säit dem 25.12.16 a Kraaft, legal gëtt et also keng Proffecomitéen méi.D'Lëtzebuerger Sprooch
- Online-Checker
- Lëtzebuerger Online Dictionnaire
- Luxdico.com
- Lexilogos
- Fuerschungsportal iwwert d'Lëtzebuergescht
- a-z.lu
- LLO.LU
- Wuertschatz.lu
- Eifeler Reegel
- KI-Iwwersetzer
- DeepL
- LuxVocabulary
- Luxembourgish Dictionary
- Orthotrainer.lu
- sproochmaschinn.lu – Lëtzebuergesch Sproocherkennung a Sproochsynthees
- LuxASR Automatic Speech Recognition for Luxembourgish
- E-Learning
- Zenter fir d’Lëtzebuerger Sprooch (ZLS)
- Promotioun vun der Lëtzebuerger Sprooch
- Eng kohärent Offer fir d’Lëtzebuerger Sprooch ze léieren
Aneres
- Les droits d'auteur : le guide
- QP 3237 23.8.17 : Réforme de la formation professionnelle
- QP 1530 25.11.19 : Heures supplémentaires des enseignants
- QP 1584 6.12.19 : Formation continue pour enseignants
- 12.11.17 100komma7 Zukunft vun der Aarbecht
- 19.11.17 RTL Kloertext Aarbecht: Wéi, wéini a wou (muer) schaffen?
- WebCorp fir rar an/oder nei Aspekter vun der englescher Sprooch no ze sichen.
Aner Sitten
- MENJE Publikatiounen
- Ëffentlech Sitten
- Portal vun der Fonction publique
- Chambre des fonctionnaires et employés publics
- Portal vun der Regierung
- CNEL - Conférence Nationale des Élèves du Luxembourg
- ACEL - Association des Cercles d'Étudiants Luxembourgeois
- FAPEL – Fédération des Associations de Parents d'Élèves du Luxembourg
- Education International
- Dyspraxie
- DysFocus
- Dyspraxique mais fantastique
- Définitions et types de dyspraxie
- Le Cartable Fantastique
- Observatoire national de la qualité scolaire
- D'Portal fir liewenslaangt Léieren
- PISA
- Statistiques globales et analyse des résultats scolaires : enseignement secondaire classique 2020/2021
- Chiffres clés de l’inclusion scolaire